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该怎样学好经典国学?
先学“之乎者也”是什么意思!再搞清“斯”、“其”、“夫”、等是“填空”!----------------“之(之:什么)乎(乎:呀)者(者:什么)也(也:啊)!----------------------“其斯之谓欤”---------------“其(其:什么)斯(斯:什么)之(之:什么)谓(谓:意思)欤(欤:对吗?)”-----------------------“论语”这句话说“其(其:这句话)斯(斯:就)之(之:这个)谓(谓:意思)欤(欤:对吗)?----------------------------例如:“易经”------------涣奔其(其:有)机,悔亡!
个人看法;只需选择一部分重要的章句,在孩子刚入学后用儿童歌诵的形式背颂即能起到意想不到的效果。若有之后的每学期的一些古文穿插深入讲解当然更好。时代变了,但浩然之气及仁义道德与慈悲博爱却是恒古不变的人生境界。
经典国学的学习有内圣和外王两部分。外王就是我们现在学校所教的,内圣部分基本没有教的。就如《论语》5.13:子貢曰:“夫子之文章,可得而闻也;夫子之言性与天道,不可得而闻也。”性与天道即是内圣的学问。
《中庸》:恐惧乎其所不睹,戒慎乎其所不闻。告诉我们那个性与天道看不见,听不见。《道德经》:道可道,非常道。也有说大道不可听闻。佛陀讲了49年法,在要涅槃时说:我49年一个字都没说,谁要说我讲了一个字,就是在诽谤我。
因此,性与天道不可只靠看或听。要在看和听的同时,要用心来感觉。就如《道德经》的观字,欲字。观是告诉我们眼看的同时,心要有感觉。欲更是明白,是说那个想要或不想要心的感觉。
当然,内圣的学习必需有知道内圣的老师,否则,你不会学到内圣的真东西。就如《师说》:古之学者必有师,师者,传道,授业,解惑也。一个“必”字,一个“传道”。明白了吗?希望你能碰到好的老师!
我不是有学问的人,但我喜欢追寻一个问题,为什么中华民族能长久的延续?这里一定有一个根。我读国学经典就是带着这个问题开始的。我知道一个常识,中华文化起源经典是易经,根据易经分化出百家争鸣。但有两家成为后事的智慧经典,一个是老子,另一个是孔子。所以他们的学说要精读。接下来被世人封为圣人经典的是孙子兵法和智圣鬼谷子。能把这几本书读明白了,估计在学习别的经典就容易啦。
学习国学经典,先不说学的怎么样,最重要的一点就是,如何选择经典书籍。选好了,可谓事半功倍。选不好,则可能误入歧途。
古往今来,解读经典的人不计其数,作为现代人,学习经典,当然要参考古人的解读。如果这个人自己没有理解这本经典,而解了这本经典,就会贻害无穷。
举个例子吧,拿《道德经》来说,解读这本书的人比比皆是。但真正的能够读懂《道德经》的人,却又凤毛麟角。
在我看来,解读《道德经》最好的,只有庄子,没有之一。但问题是,真正能够理解庄子的,又有几个呢?
进现代,特别是民国时期的人的解读,基本上可以不用看了。一群差点挖了祖坟的人的解读,能有什么深度。
今天的所谓的流俗的国学***,包括一些百家讲坛上的“***”,也没必要看。
经典,本是很严肃的书籍,被解读成心灵鸡汤,解读成成功学,将经典解读成畅销书,这是严重的把经典弱化了。
像经典,通常都是治国平天下之学,当然包含修身齐家的内容,但作为一本解读的经典书籍,你不能把经典的义理,捣鼓成下水道文化。
学习经典,我有几个建议,仅供参考:
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